为强化学生安全教育，鼓励师生真正掌握消防安全知识，增强自救互救能力，确保全院师生在突发事件中能做到紧张有序、及时有效的撤离现场，减少避免伤害事故的发生，培养学生的自我防护能力。根据上级文件要求，结合学校实际情况安排，计算机科学与工程学院于2024年3月18日-3月20日组织各班级观看学习“学校火灾疏散逃生演练公开课”，现将“学校火灾疏散逃生演练公开课”学习情况汇报如下：

一、重视消防安全教育工作，积极组织相关教育活动。

1、借助日常工作预防消防安全隐患。学院常常将消防安全工作置于头等位置，定期例行工作检查相关消防措施，并了解师生对于消防教育的掌握情况。

2、开展“学校火灾疏散逃生演练公开课”学习。党总支书记史珺宇在工作会议上强调消防安全的对于校园建设的重要性，明晰开展教育学习的必要性，希望全体师生以端正的姿态正视、学习该堂演练公开课。并下发通知全院学生利用课余时间统一观看，认真学习，将所学知识牢记于心，化做行动帮助引导他人，面对突发险情，冷静处理。

二、分工合作，充分完善消防安全防范策略。

1、明确责任分工，确保有效落实。学院将设立专门的消防安全工作小组，负责制定消防安全政策、规章制度和操作流程，并监督其执行情况。不断提高全院师生的消防安全意识和自防自救能力。

2、加强管理，责任到人。只有加强管理，做到责任到人，才能真正做到防微杜渐。定期巡查和维护消防设施，确保安全运行。经常性地检查疏散通道，检查疏散指示标志和应急灯；加强对实验室、机房等重点区域的巡查，及时发现和消除潜在的火灾隐患；加强对消防器具的管理和保养。

3、不断加强师生消防安全教育，提升应急处理能力。消防安全教育对于高校建设的稳定发展是必不可少的，学院将联合社区定期开展线上、线下消防教育学习，做到真正的“知行合一”，致力提高师生安全防范意识。

　安全无小事，责任重于泰山。本次“学校火灾疏散逃生演练公开课”学习，使学生在面对紧急情况下能够运用所学知识脱离险境，是学院重视学生生命安全的体现，加深了学生对消防安全的重视，对学生保护生命安全，健康平安地度过大学生活具有深远意义。（文/图计算机科学与工程学院通讯员 一审/何巧玉 二审郑佳豪 三审/陈强）